Bogotá - Soacha

Asistencia de Formación y Formación para la colaboración en la misión
Colegio Mayor de San Bartolomé (Obra plataforma)
Colegio San Bartolomé La Merced
Parroquia San Javier
Red Juvenil Ignaciana
Territorios Cerros Orientales, Kennedy, Soacha y Usme / Ciudad Bolívar (Coordinadores)

OBRAS EN LOS EQUIPOS DE TERRITORIOS

Cerros Orientales

Colegio Mayor de San Bartolomé
Pontificia Universidad Javeriana (Oficina de Responsabilidad Social Universitaria)
Red Juvenil Ignaciana

Kennedy

Colegio Santa Luisa
Instituto Fe y Alegría de Educación para el trabajo y el desarrollo humano
Pontificia Universidad Javeriana (Programa Cultura para la Paz, del Centro de Fomento de la Identidad y Construcción de la Comunidad)
Red Juvenil Ignaciana: Movimiento Huellas

Soacha
ASOBARTOLINA (Asociación de padres del Colegio San Bartolomé La Merced)
Casa Pastoral Nuestra Señora del Camino
Colegio Soacha para vivir mejor (Fe y Alegría)
Servicio Jesuita a Refugiados

Usme

Fe y Alegría
Programa Social PROSOFI de la Pontificia Universidad Javeriana
Facultad de Filosofía con el grupo de investigación “Pensamiento Crítico y Subjetividad”

Por Delimiro Jaime - Asesor documental

Informe Final de Sistematización | Región: Bogotá-Soacha

Estructura organizacional:

- Vivir una vinculación con las acciones emprendidas en la Compañía en sus diferentes instancias y una respuesta a las prioridades de la misión apostólica, aunque hay algunas resistencias en las obras y se percibe una participación incipiente e intermitente, que disminuye fuerzas en la ejecución de las actividades.
- Asumir la afectación en los planes de trabajo, por la alta rotación de los responsables jesuitas y laicos líderes de los procesos.

Cultura Ignaciana:

- Constatar la importancia de la Espiritualidad Ignaciana como cimiento para la colaboración con otros, desde el discernimiento personal y comunitario y cimiento para el; en su ausencia priman las individualidades.
- Evidenciar dificultades en el trabajo entre Laicos y jesuitas, que comprenden relaciones de poder, visiones clericalitas o enfocadas en el reconocimiento propio. Sin embargo, la propuesta de colaboración hace de quienes la ponen por obra una oportunidad para la flexibilidad.

Diseño Metodológico:

- Propiciar la formación como estrategia fundamental para abordar el trabajo desde las obras en los territorios y las iniciativas locales, y hacerlo con los jóvenes de modo pertinente.
- Generar un diálogo más permanente al interior de las Obras Transversales con miras a emprender acciones formativas unificadas que afecten a la Región y alternativas de participación concomitantes.
- Tomar conciencia de que el proyecto para la Región demanda estrategias discernidas y vínculos con instituciones de la Compañía y aliados que promuevan la puesta en práctica de lo aprendido.

Infraestructura:

- Dinamizar y visibilizar los planes de desarrollo en los territorios, en torno a una Obra plataforma y comisión específica es una experiencia requiere analizar las capacidades en número de personas responsables y aquellas que puedan sumarse a la misión, los términos legales que afectan la disponibilidad a corto y largo plazo y los espacios pertinentes para la diversidad de acciones. Igualmente, tener en cuenta estrategias donde no hay un único vínculo establecido y los resultados alcanzados son significativos.

- Definir una línea de acción que articule la Región Bogotá-Soacha, atesorando los aprendizajes y resultados de cada territorio, y de manera discrecional realizar acciones colaborativas. Descentralizar acciones que han dado buenos resultados en cada uno de los territorios y conocer muy bien cómo territorio procede ante acciones concretas de la Regionalización.

- Aprovechar la presencia de la Red Juvenil Ignaciana en todos los territorios y consolidar las acciones en favor del empoderamiento, la construcción de redes de apoyo y el acompañamiento en la construcción de proyectos de vida.

- Enfocar esta frontera de manera más sistemática: con padres de familia, docentes, contexto territorial, entre otros, bajo la potencialidad de la identidad ignaciana y su forma de proceder, y manteniendo un ejercicio de actualización permanente del contexto.

- Disponer acciones en contra de la xenofobia, ante la llegada masiva de población migrante venezolana, en especial los jóvenes.

- Articular los procesos de formación vigentes de manera más efectiva con las necesidades de los territorios, tanto para los formadores como para la población; especialmente seguir construyendo estrategias de arraigo desde las que se pueda disminuir el desplazamiento, en varios de ellos.

- Mapear las redes que generadas en los procesos de emprendimiento.

- Potencializar el llamado a otros procesos a largo plazo, tales como Vidas Móviles, de Fe y Alegría.

- Dar continuidad a las alianzas con otros que apoyen a la sostenibilidad, como organizaciones comunitarias, gobierno local, empresa privada, etc.

- Fortalecer el acompañamiento espiritual y psicológico, determinante en la formación y estructura de los planes estratégicos: los jóvenes fortalecen su interioridad y son más resistentes ante situaciones del contexto desbordantes.

- Procurar un acercamiento a la Espiritualidad Ignaciana a los jóvenes que no participan directamente de las obras de la Compañía, así como a aquellos vinculados a la Parroquia Villa Javier, y ofrecer acciones como Campamentos de Espiritualidad y Campamentos Misión.

- Aportar herramientas sobre políticas públicas y recursos para la transformación social, así como de carácter ecológico alternativo, y apoyar las iniciativas vigentes sobre el Cuidado de la casa común.

- Compartir experiencias e iniciativas de jóvenes en los territorios que contribuyan a la formación y el trabajo en red.

- Involucrar a más jesuitas de la Región en los procesos, así como a exalumnos de los colegios de la Compañía.

- Poner en marcha una estrategia de comunicación que fortalezca los vínculos al interior de la Región, conocerse y reconocerse, para enriquecer los proyectos.

- Unirse a lo compartido por el Gobierno Provincial sobre la Planeación Apostólica y su articulación con las PAU y aplicar su metodología de discernimiento común en las reuniones regionales.